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六十里情感阅读答案

网站编辑:旺民网 发布时间:2022-08-07  点击数:
导读:六十里情感阅读答案 immediate 1年前他留下的回答 已收到1个回答 b2453f31290e3ce1 花朵 该名网友总共回答了24个问题,此问答他的回答如下:...

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immediate 1年前他留下的回答 已收到1个回答

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该名网友总共回答了24个问题,此问答他的回答如下:采纳率:100%

在短文中找出三对反义词
(远)——(近) (来)——(回) (矮小)——(高大)
2.读短文,完成练习
(1)我们学校到县城有60里路,班主任严老师在(体弱钧多病的情形下,来回骑车60里路,去书店给学生们取书)时说近,在(她孩子摔伤住院时,不去看望孩子)时说远.其实这60里路,严老师说近是因为(她希望她的学生们能尽早有书读)才故意说的;说远是因为(她不想因为自己的孩子而耽误了学生们)才故意说的.
(2)短文两次写到严老师笑了.一次“笑”是因为(她看到自己的学生们能够有书读而高兴),一次“笑”是因为(老师的良苦用心得到了学生们的理解而高兴).
(3)“多么好的老师啊!”这句话表达了作者(对老师的无私奉献精神而感动)的思想感情.
(4)“我的眼睛模糊了,好像严老师矮小的身躯忽然高大起来.”是由于(严老师那种舍小家为大家的可贵精神让作者深深地折服了.)我才会有这样的感受.
3.谈谈你对题目“60里情感”的理解
“60里情感”不单单是路程,60里可远可近,完全取决于一个人的心里情感,它包含了一个老师对学生的无私的关爱,同时也让学生们深深地敬重他们的老师.没有比60里情感更真挚的情感了.
4.概括文章的中心思想
本文通过发生在一个老师身上的两件事情,围绕着60里路程,老师给出了一“远”一“近”的说法.表达了老师对学生的无私关爱和崇高的敬业精神.从而也赢得了学生了敬重.

1年前他留下的回答

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